現在香港讀書的方法，感覺上和出面機構的惡性競爭一樣
讀書為求成功，做到盡，結果書就可能讀到了，卻失去了自己的健康(不只是生理上、心理上的更甚)
倚重學業成績令學生高份低能。
但最好笑是，高分又不代表讀得好，低分又不代表，會考14分，上到中六，和會考13分，上不到中六，不見得有什麼差別。
差一分不代表沒有能力讀，高一分亦不代表有能力讀。
自己無去補習社，但看其教學的方式，是跟足課程，貼題目的方式去教，完全失去學習的意義，這情況十分難怪，因為釣並不勝於魚。
本來讀書是學習知識，現在卻是為考試而考試。
總覺得讀書是有錢人的玩意，除非你讀得好好，否則因為供求關係，很難再向上發展。
中化，是我覺得惟一讀上去有點意義的科目，因為涉及生活的層面廣，又涉及倫理關係，惟獨是仍然有考試，走回為考試而讀的回頭路。
英文就是能力之爭，成績都可反映能力。
其它大部份科目，用心去讀，為考試而讀書，讀完無什麼用。
其實我覺得有一類學生真係十分可憐
我都唔講乜野有學識但考試就唔識果班人
我所講既係果d 好勤力
但係資質同考試技巧始終都係麻麻果班學生
佢地係好勤力呀
仲乜都唔玩淨係埋頭苦幹讀書呀
但考出黎既成績都仲係強差人意:L
有時候最陰公既係
佢地唔止成績上遭受挫折
而且仲竟然俾人冠以「懶惰」、「唔努力」之名:o
將佢地同真正懶惰唔讀書既人而成績差既人埋一齊
我諗你話佢地蠢佢地都會服氣少少
但係佢地已經付出左
但竟然得到果班淨係識得玩荒廢學業既人一樣既待遇
俾在我我仲有心機繼續讀落去先奇啦！:@
呢d 根本係要睇個學生
平時對讀書既態度至睇到佢地係咪懶惰既情況
但竟然以考試成績黎評估
都真係十分吹脹...:@
不過呢個情況
以前會比較經常出現
而家響學校上都少左咁既情況
但響家庭上
到家陣都仲唔難見到
一d 家長仲係咁樣鬧呢類細路...:L
以我現在的情況，去到F.5就要「行人止步」
原帖由 Wright---AVW16 於 2006-4-27 13:09 發表
以我現在的情況，去到F.5就要「行人止步」
咁驚做咩？
如果你係06年會考生，依家先後悔真係太遲。
如果你讀緊f.4，仲有一年，前面放棄左就由佢，暑假開始每日讀番10個鐘就一定得，
包保由谷底反彈，到f.5 keep住繼續讀同操past paper，就好大機會有十四分，更有機
會突破廿分！唔好放棄就得！
原帖由 053h4 於 2006-4-27 19:50 發表
個人覺得, 讀什麼都多, 除了智識, 也會提高分析能力
溫馨提示:係知識
原帖由 S3BL103 於 2006-4-25 23:52 發表
所以香港大學有不少「高分低能」的學生, 亦不無道理, 主要都係考試制度所造成。 :Q:Q
學生只著重考試的內容, 但求過關, 但問心Y, 我們並不是完全了解課程背後的 concept , theory...:Q
咁又問心個句, 個課程咁多, 你有可能了解課程背後既concept, theory咩？
好似高考chem咁, 我中六就好傻仔去了解多D, 到今年中七咪又係要
讀住marking scheme讀書, 唔係邊有可能讀得哂？
AL兩科AL坐底, CE六科坐底, 要慢慢理解, 我諗中四或中六開學第一日起,
日日讀八個鐘書, 自閉兩年就可以做到。
理想歸理想, 現實歸現實, 你跟補習社個syllabus讀一定用做少時間。
我自己無補習, 但都問人借左一大堆notes。原因好簡單, 你識幾多野無用,
你唔中point寫一萬頁都係無分, 無分即係公開試成績差, 成績差等於升學
有困難。補習notes正正教識你點樣攞分。班校長唔駛考試, 當然可以
立於道德高位指指點點。我覺得成個節目只係一面倒咁搵人講補習點差,
但背後既原因, 終究講唔出黎。
[ 本帖最後由 kwyeung 於 2006-4-28 00:49 編輯 ]
原帖由 CardCaptor 於 2006-4-26 02:19 發表
講到尾就是"遊戲規則"造成的現象而已
小弟F.4-5前後只是補過兩科
結果只有11分入IVE...
但又如何?
小弟現在不是朝大學進發嗎?
(雖然一定不是香港的大學:P)
作為"副產品"的小弟 ...
我反而咁睇, 人望高處係好正常既一回事。
你高考三個E同三支A, 大家都係可以入大學,
但三個E可能入一些水泡科, 三支A可能入醫科。
有人但求有大學讀, 有人覺得呢個連基本要求都不如,
如果唔係, 點解咁多人要讀得咁辛苦？